Prefeitura de Pedro Osório

2º Seminário Municipal do PNAIC de Pedro Osório

O projeto é um compromisso formal assumido pelos governos federal, estadual e municipal.

Por Prefeitura de Pedro Osório 2009/2016
11/12/2014 10:13
Atualizado em 18/09/2017 20:36
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Na quarta-feira (03) aconteceu em Pedro Osório, o 2º Seminário Municipal do PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa). O projeto é um compromisso formal assumido pelos governos federal, estadual e municipal de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do Ensino Fundamental.

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Na quarta-feira (03) aconteceu em Pedro Osório, o 2º Seminário Municipal do PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa). O projeto é um compromisso formal assumido pelos governos federal, estadual e municipal de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do Ensino Fundamental.

No Pacto, quatro princípios centrais são considerados ao longo do desenvolvimento do trabalho pedagógico, entre eles: a ludicidade e o cuidado com as crianças que são condições básicas nos processos de ensino e de aprendizagem.

De início foi apresentada uma leitura deleite “Um redondo pode ser quadrado”, pela Coordenadora Municipal do Pacto, profª Carmen Janeth Vergara; foi relatado um histórico do PNAIC; e a realização da entrega dos certificados de conclusão da 1ª etapa, referente ao ano de 2013 aos seguintes professores alfabetizadores: Nilza Conceição Lourenço; Célia Cristina Garcia; Cicília da Rosa; Daiana Centeno; Glaucia Patron Viêgas; Marfízia Weber; Mario Luis Velasques; Vanda Eliever Martins e Zaida Maria Figueiredo.

Após, a profª Glaucia coordenou a mesa temática “O lúdico como possibilidade de aprender e ensinar matemática” e foi apresentado um relato de experiências da orientadora de estudos e dos professores alfabetizadores.

No Seminário, os presentes tiveram a oportunidade também, de conhecer e apreciar os materiais de formação enviados pelo Ministério da Educação e aqueles produzidos pelos professores alfabetizadores, e que fazem parte das salas de aula de cada um deles.